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                首頁>加入我們>人才政策>培訓與職業規劃
                培訓與職業規劃
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                培訓與任職資格管理原則

                1、培訓與任職◣資格工作以支撐公司業務發展戰略為宗旨,通過培訓體系與任職資格體系建︻設提升員工能力、構架員工職業上升通道,促進員工的職業發展。

                2、通過培訓與任職資√格體系建設,讓每一位有特長的員工都能在匯川找到合適的崗位與發展機會。

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                培訓管理

                人力資源部每年根據業務及員∮工實際發展╳需要制定年度培訓計劃,由人力資源部總監審批後實施。培訓以促進員工能力提升為目的,促進員工績效歐美成人a片的提升。

                1、課程體系

                公司課程體系在對全公司培訓課歐美成人版007程資源整合的基礎上建立,包括三類課程,即核心類課程、專業類課程和管理類課程。為激勵全員參與課↘程體系建設和完善,公司制度了課程設計與開發的激勵。

                2、講師體系

                為了更好地促進內部課程體系建設和完善,提升內部培訓㊣的課程設計與開發質量、培訓效果而開展》的針對內部講師的專業培訓。目前內部講師分為初級講師、中級←講師和高級講師三類。為了激勵大家積極參與內部培訓與分享,公司將為授課講師提供↙講師費。

                3、培訓申請

                人力資源部每月會公布下月陪訓計劃,針對內部培訓課程感興趣∏的員工可直接聯系人力資源部報名參加。委外培訓申請員工可根據實際工作需要填寫《培訓申請表》,申請必須經☆過需求部門經理、一級部門總監核準,人力資源部培訓負責人/總歐美成人激情黃色大監備案審核後實施。

                4、培訓紀律

                公司人力資源部負責公司培訓組々織與管理工作,相關要求如下∑:

                1)培訓費用依據培訓機構出具的發票實報實銷,以培訓機構的有關費用☉確認函作為附件。

                2)培訓差旅費依據財務部有關出差規定辦理,參加送外培訓一律不計算出差補助。

                3)請假核準期限以培訓機構的上課通知為依據,如因課程計劃qvod歐美成人資源變動使預期培訓時間延長或縮短時,受訓人員應⌒及時向人力資源部匯報。

                4)外訓期間,參加由培訓機構組織的另外付費考察、旅遊和其他與培訓無關的商務活∩動,費用受訓者自理。

                5)參加送外培訓人員應按時參加學習,無故不參加培訓或中途退出培☆訓者,經查實予以記小過以上處分,並由個人承擔全部培訓費用。

                6)參加送外培訓人員因重大特殊原因無法參加外訓時,應提前向人力資源部說明,由人力資源部和相關部門負責人另行安排人員參加。否則,按照Ψ無故不參加培訓處理。

                7)無故缺席2次(含)以上,遲到早退4次(含)以上取消其當年度培訓資格。

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                任職資格管理體系

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                為進一步拓寬公司員工的發展空間,公司制定了《任職資格管理制度》,建立管理和專業兩個發」展通道,為員工拓展了發展機會。

                等級:自下到上一共七級,一般的專業序列最高為56級,研發的最高級為7級;管理通道7級為公司最高領導者;

                職等:每個等級內根據認證者的綜合評估情況 ,分為四個職業等,其中預備等是指有待改進,暫時還不具備該等級的要求,其他等級¤依次提高

                任職資格標準頒布後,員工對照相應的等級標準進行自評或部門主管推薦。通過申■請審核、資料審核、集中答辯、面談反饋四個環節後,公司將會發布認證結果。

                匯川的任職資格管理體系是根據匯川的實際情況,以成果(貢獻標準)為導向,以工∑ 作過程(行為標準)為基礎,明確各職位等級的工作任職要求與標準,具體包括:

                1、貢獻標準:即企歐美成人炮圖社區業希望員工在規定的時間內達成直接或間接的工作成果是什麽,這是對工作成果的要求o歐美成人五碼原創區。

                2、行為標準:即在員工工作的過程中,企業希望員工主要的工作行為,以及這些具體化的工作行為應該具備的工作過程和達成怎樣的工作成果。對後來者或新員工而言,這也是知道如何做事歐美成人一級電影情做好的快速渠道,是對成功經驗的總◥結。

                3、能力標準:即達成各項行為所需要的各項能力要求,知識、技能以外的軟性能力要求。